Muy lenta y dolorosamente aprendí que cuando yo empecé a enseñar menos, los niños empezaron a aprender más.” John Holt
Esta cita define el camino de mi vida profesional.
Un camino para aprender a retirarse del centro de la actividad en el aula, observar, acompañar y preparar espacios y aprendizajes para que los adquieran de forma autónoma.
Al principio da miedo pero luego es real. Es una sensación de ir a contracorriente. De no estar haciendo lo adecuado. Sin embargo, cuánto más estás sin estar, más aprendes y más aprenden.
Y esto, es muy muy difícil de explicar a otras personas. Porque a la mayoría de los adultos nos han educado a través de la memoria como única herramienta de aprendizaje, la pasividad como forma de acción y la mentalidad cerrada de que todo tiene un único camino.
Resulta que se aprende haciendo, probando, experimentando, fallando y probando millones de posibilidades y soluciones. Muy al contrario de lo que nos enseñaron.
Este debería ser el camino en los centros educativos...
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