Enseña menos y aprenderán más

Muy lenta y dolorosamente aprendí que cuando yo empecé a enseñar menos, los niños empezaron a aprender más.” John Holt Esta cita define el camino de mi vida

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Acompañar vs. Enseñar

Soy maestro. Desde hace 18 años. Y desde hace 5 me defino mejor como acompañante. El cambio vino cuando comencé a trabajar en una escuela activa, la mejor

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¿Qué es la autonomía infantil?

Hoy quería adentrarme en el mundo del desarrollo de la autonomía en educación infantil. Aparentemente y desde el «buenismo» pedagógico y de la crianza, las figuras de referencia

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Neuroeducación en educación infantil

Últimamente no paramos de oír por todas partes las palabras neurociencia y neuroeducación. Esta neurocultura que tanta visibilidad está teniendo realiza aportes significativos para el mundo educativo: desde

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¿Cómo evaluar el periodo de adaptación?

En estos primeros días de vida escolar el tema que nos ocupa es lo que comúnmente conocemos como periodo de adaptación, ese camino hacia la libertad que los

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7 libros imprescindibles de psicomotricidad

Si ya llevas tiempo queriendo saber más acerca de la psicomotricidad y aún no te has lanzado a leer nada, te presentamos una bibliografía de psicomotricidad con los

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Al aula hay que entrar sin memoria y sin deseo

María de la Calle, terapeuta y formadora de práctica psicomotriz educativa pronunció esta frase durante su último módulo de formación. Pero, ¿Qué quiere decir con esto? Cuando trabajamos

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Confío en ti

Confío en ti. Este es el mensaje que le damos a las niñas y los niños cuando nuestra actitud es de motivación y no de alabanza. Porque alabar

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Siéntate a su lado

Hoy llegaba a casa cargado en un brazo con la compra, en el otro llevaba mi hijo de un año y a mi lado,  mi hijo de cuatro

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Pre-requisitos del periodo de adaptación

Recientemente hemos vivido la incorporación de los niños y niñas a los centros. El periodo de adaptación es un tiempo donde muchos se enfrentan por primera vez a

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